案例分享结束后，各学校以小组为单位，围绕何立新老师《多样态阅读教学：“学习任务群”落地纾困的有效策略》一文展开深度研讨。教师们聚焦“依托多样态阅读教学落实核心素养目标”这一核心议题，结合本校教学设计实例畅所欲言，深度交流教学心得，提出优化建议。思维的碰撞催生智慧的火花，务实的探讨凝聚行动共识，整场研讨紧扣初中新教材阅读教学改革核心要义，成效显著。

各校教师纷纷表示，将把活动中汲取的先进理念和实用策略带回课堂，进一步优化单元整体设计，创新多样态阅读教学模式，让学生在丰富的阅读体验中提升语文核心素养。未来，攀枝花市外国语学校将继续发挥引领作用，深化与各网链共享计划网点学校及结对帮扶学校的合作，常态化开展此类高质量的联合教研活动，为语文教育贡献智慧与力量。

END

一审 | 刘丹、罗鸿元（撰稿）

二审 | 闻皓

三审 | 刘婷婷