12月7日，时值大雪节气，但咱们阳光花城——攀枝花却是阳光明媚，鲜花灿烂。上午8:30分，在攀枝花市外国语学校六楼报告厅聚集了来自全市的300多名初中语文教师，大家都满怀期待地来参加由攀枝花市教育科学研究所组织的“2017成都‘名师好课’来攀教研学术交流活动”，整个活动由攀枝花市教育科学研究所副所长，四川省特级教师、攀枝花市初中语文教研员彭伟老师主持。上午8:40-11:20，是精彩的《陋室铭》同课异构现场教学活动，由攀枝花市25中小的李燕老师和成都树德中学的崔兆侠老师、成都七中的巫增金老师献课。匆匆的午饭后，下午1:00，参会老师们紧接着倾听了成都教科院教师发展中心副所长黎炳晨老师和成都锦江教师进修学校何娟老师两位专家的讲座。紧张而充实的一天活动，虽然老师们都比较疲惫，但大家的收获却是满满的，这一天真是“累并快乐着”，学习取经的幸福是不言而喻的。

李燕老师执教《陋室铭》，以“读”——“品”——“悟”三个环节组织教学，教师热情大方，指导入微。崔兆侠老师执教《陋室铭》，以“陋”——“不陋”——“陋因”——“不陋之悟”四个环节，课堂容量适当，时间分配合理，教学过程紧凑流畅。教师基本功扎实，语言规范；教学组织形式和方法、策略有效；特别注重教学生成，反馈和评价及时恰当。巫增金老师执教《陋室铭》，以“初识刘禹锡”——“再识刘禹锡”——“深交刘禹锡”三个环节，引经据典，潇洒灵动，读练结合。课堂气氛活跃有序，学生学习积极主动，在学习活动中获得良好体验。三位老师精巧的课堂教学设计，让听课老师们真正感受到了“名师好课”的魅力。

下午一点，精彩继续。成都教科院教师发展中心副所长黎炳晨老师对这三节课作了精彩点评。他认为，三个不同风格的老师解读文本的切入点不同，但其本质却是相同的，就像一位大厨面对同样的食材，关键看怎样烹调了。三位老师的课都给我们做了了很好的示范，让我们有不同的启迪。黎老师用机智幽默的语言，生动形象地案例，毫不保留地给我们分享了五个问题：1、关于语文教师的守阵与出新的问题，呼吁大家，回归文本，先守阵再创新，让语文学习在幸福轻松的体验中起航。2、教学内容的选择与确定的问题。3、关于教学环节背后的科学与严谨问题。4、关于结果呈现的方法问题。5、教师指导学生的开放与收拢问题。黎炳晨老师的精彩讲解，充分展示了他丰富的教研经验，同时也给与会的老师带来了更多的启示与思考。

成都锦江教师进修学校的何娟老师声情并茂地作了《统编教科书的二度开发——单元整体教学例说》的专题讲座，从语文现状到语文改革，从高考要求到理念更新，高屋建瓴，为广大老师普及了单元整合教学的方法于技巧。

最后， 攀枝花市教育科学研究所彭伟副所长对这一次送教活动进行了言简意赅的总结和高度地评价，并代表攀枝花市初中语文教师对在这次活动中付出了辛勤劳动的老师和专家表示衷心地感谢！

 “好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，此次送教活动让到会的300余名教师感触颇深，受益匪浅，相信，在名师倾心交流，专家的倾情指导下，老师们教学水平将会“百尺竿头，更进一步”。