“就是有一天我看微信朋友圈，我们同学好多都转发可以领红包，我点开看也想领一个，点开了后发现要加一个订阅号，要登陆注册，我就不想领了，但是就退不出来了，最后关机拔电池才退出去。”

“自己在电视上看到类似诈骗就是ＱＱ发给你一个网址点进去就扣了好多钱，一般我做到的就是ＱＱ不认识的人不加，要是别人加我，不问清楚是谁我是不会点同意的。”

同学们刚刚输入的账户和密码显示在了老师的电脑终端上

蒋女士是初二三班的学生家长，她和女儿杨歆就曾经遭遇过一次网络诈骗。

“她ＱＱ号被盗了，我还在上班时孩子的ＱＱ就跳出来说‘妈妈，我手机掉到厕所里面了，先在用的同学的手机，学校有一个去国外学习的班，老师说时间特别紧现在就要报名，报名费一万多’我就说那我给你们老师打电话吧，她说老师现在不在去监考了，委托了计算机老师，就让你断了很多和她联系的方法。后来我觉得这个口吻不像是孩子的，就跟班主任打电话，老师说不可能，孩子的手机都在她那收着呢。所以我就意识到这是骗子，这个事情过后我们总结了些经验，跟孩子约定了小密码，遇到这样的事情我就会知道是她。”

面对扑面而来的网络时代，广大未成年人“触网”率迅速上升。数据显示，中国超过九成的未成年人使用互联网，而城镇未成年人8岁以前首次触网比例已经超过五成。由于自我保护意识薄弱，青少年网民往往成为很多犯罪分子的目标。面对这样的问题，除了像蒋女士一样重视网络安全的家庭教育，学校开设网络安全教育课也成了当务之急。在北京市第五十四中学，记者就现场体验了一次网络安全互动课堂。

在这节课上，老师通过一个模拟盗号系统，让同学们在自己的电脑上随意输入账户密码，最终所有信息都被老师的电脑捕捉并显示出来，让同学们体会身边容易出现的潜在网络风险。14岁的杨歆在课后对记者说：

“就了解了木马和病毒有什么区别，知道怎么来设置自己的密码，知道钓鱼网站的特点，知道了很多以前没有特别注意的事情。”

北京市第五十四中学党委书记欧阳伟表示，学校的网络安全教育应该首先教会学生提高自我保护意识。

“孩子在社会发展上还没有很成熟，对感兴趣或者好奇的东西往往容易失去防护意识，包括信息的传播，个人的信息，网上交友，咱们就是通过计算机课上老师给学生进行网络安全教育，再有就是通过班队会，平时的安全教育也渗透，比如寒暑假我们会对同学进行安全教育，因为假期是孩子们利用网络时间最长的时候。咱们国家计算机技术飞速发展，但配套法律远远滞后，很多孩子觉得网络是虚拟世界没有什么安全问题，但恰恰相反，所以学校里做这种教育要首先加强孩子的自我保护意识。”

据了解，第二届国家网络安全宣传周将于2015年“六一”国际儿童节正式启动，本届宣传周把青少年网络安全宣传教育作为重点，将设立国家网络安全青少年科普基地、启动“赢在未来”青少年网络安全教育联合行动、开展青少年网络安全知识系列竞赛等活动，并首次推出公众网络安全意识调查。