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攀枝花市外国语学校校本培训教师成长篇--教师专业化发展策略
作者:攀枝花市外国语学校 发布时间:2014-01-15 访问量:2360
为大力推进我校新课程改革,提高教学质量,提升办学水平,我校“打造高效课堂,尝试“三疑三探”教学模式”校本培训于今天正式开始。
今天上午八点半,学校邀请了市教育科学研究所的专家汤德坤所长为学校老师进行专题培训。汤德坤所长是攀枝花市首批中学正高级教师,特级教师,攀枝花市学术技术带头人,具有扎实的教育理论功底和丰富的教学实践经验,对中小学教育教学工作研究造诣较深,业绩突出。
除参加全市统一阅卷工作的老师之外,全校所有教师准时到达学校六楼报告厅参加培训,听取汤所长所做的题为《教师专业化发展策略》的专题报告。汤所长从为什么要强调教师的专业化发展、教师专业化发展的现状、教师专业化发展过程、怎样实现教师的专业化发展等方面做了详细的阐述。报告中,汤所长尤其强调了教师职业道德的培养、教师专业能力中的核心能力。报告联系教学实际,涉及教学工作的方方面面,具有很强的现实性和可操作性,对于提高老师的思想认识,提高老师对于各个教学环节的理解和把握有很大的帮助。
培训过程中,全体老师纪律严明,听讲认真,对讲座内容做了详细的笔记。
——我校“打造高效课堂,尝试“三疑三探”教学模式”校本培训系列报道(一)