工 作 简 报　　

第5期

攀枝花市外国语学校深入学习实践                2009年10月27日

科学发展观活动领导小组办公室

围绕“一个”载体 坚持“五抓” 扎实推进学习调研活动

 攀枝花市外国语学校在学习调研阶段，紧扣“一个”目标、围绕“一个”载体、坚持“五抓”，不断把学习实践活动引向深入,实效明显。

紧扣“一个”目标：“党员教师受教育，教学质量上台阶，学生家长得实惠。

围绕“一个”载体：围绕“坚持科学发展，构建和谐校园，提高办学质量”这一实践活动载体，把工作的着力点放在抓教学管理，提高教育教学质量，实现教育科学发展上。

坚持“五抓”不放松。一是抓好组织机构建设。学校党支部及时成立以书记为组长的领导小组，明确分工及职责。结合学校实际，制定切实可行的实施方案，按时召开动员会。二是抓好活动氛围营造。学校通过在校园内悬挂横幅，刷写标语，办学习园地，出黑板报，校园广播，撰写上报信息，编发各类简报等多种形式进行宣讲。三是抓好学习培训。采取“五促”（以会促学、以讲促学、以查促学、以论促学、以赛促学），“五定”（定学习内容、定学习时间、定学习形式、定召集人、定分片负责人）,通过集中培训、专题辅导、交流心得体会、随机抽查点评个人学习笔记等多种形式，强化学习效果。四是抓好“主题实践”活动。学校开展了国庆60周年系列活动；进行了教师课堂常规检查活动；开展了党员教师与学困生结对帮扶活动；领导与教职工齐抓共管，积极做好甲型H1N1流感防控工作。五是抓好调查研究。坚持面向四个层面（当地领导和干部、全体教职工、学生家长、全体学生），通过召开专题研讨会、家长座谈会、发放征求意见表，广泛征求意见和建议，问计于民。

通过以上活动的开展，努力做到学习实践活动与教育教学的有机结合，使学校学习实践科学发展观活动真正落到实处。（办公室：罗义才）