钒钛高新校区
研思赋能,蓄力启新—攀枝花市外国语学校钒钛高新校区小学部2026年寒假教师研修扎实开展
研 思 赋 能
蓄 力 启 新
攀枝花市外国语学校钒钛高新校区
为进一步深化课程改革,落实新课标理念,提升教师专业素养与教学实践能力,攀枝花市外国语学校钒钛高新校区小学部于2026年1月28日、30日组织开展寒假教师研修活动。本次研修以“精准教研、系统梳理、素养提升”为主线,旨在为新学期教育教学工作夯实基础、积蓄能量。

活动伊始,钒钛高新校区副校长朱福显对本次研修活动做了总体安排:以学科实际需求为导向,分“教研示例打造、教材梳理与作业设计、成果凝练”三大模块推进,他强调,全体教师需紧扣新课标要求,精准破解教学共性问题,强化学段教材衔接,通过深度参与实现教育理念更新与教学能力提升,为新学期教学工作筑牢根基,助力学校整体发展。
28日上午,语、数、英学科教研组,音、体、美、心理、劳动、道德与法治学科分别在指定班级开展有效教研示例打造,聚焦本学期教学共性问题,以具体课例为载体,深入拆解新课标、分析学情、明确教研目标,并共同研讨解决方案与实施策略,真正实现教研为课堂服务、为学生成长服务。



下午,各学科小组深入开展下学期教材全景梳理,构建“低年级基础-中年级提升-高年级综合”的知识梯度体系,明确跨学段衔接点,聚焦“必备知识+关键技能”定位教学重难点;同时遵循分层原则,设计涵盖书面、实践、合作、跨学科等多元形式的作业,确保适配不同学情。




30日上午,全体教师进行研修成果梳理,凝练核心经验,完善材料体系。




研修期间,老师们以饱满的热情投入研讨,在思想碰撞中凝聚教学智慧,在精准分析中明确改进方向,在实操打磨中提升专业能力。
此次寒假研修紧扣教学核心需求,既有理论深度又有实践温度,既强化了教师对新课标、新教材的把握能力,又搭建了交流共享、协同提升的平台。全体教师将带着研修所得,以更专业的素养、更务实的作风投入新学期教学,为学生全面发展与学校教育事业进步注入强劲动力!
完

一审(撰稿)|何明波
图片来源|各学科组
二审|朱福显
三审|黄俐花