【彩虹德育】“织”心家校社共育课堂第(十五)期——家校携手同心 共育桃李芬芳

作者:华山校区德育科   发布时间:2025-07-01   访问量:84

彩虹德育

家校携手同心

共育桃李芬芳

“织”心家校社共育课堂第(十五)期

七月盛夏,家校同行。2025年7月1日,攀枝花市外国语学校“”心家校社共育课堂第十五期活动,以三校区同步直播的形式暖心启幕。活动精准聚焦准初三家庭需求,特邀校党委副书记、校长陈思言带来主题讲座《家校携手同心,共育桃李芬芳》。讲座内容既具理论深度,又紧密贴合备考实际,为家长们送上了一份科学实用的初三教育指南,助力家校凝心聚力,共护学子成长之路。


#01

同心共育

筑牢孩子成长的根基

讲座伊始,陈思言校长直击核心,深刻阐释家校社协同理念在初三关键阶段的重要价值。她着重指出:“教师与家长是并肩育人的战友,唯有以尊重为基石、信任为纽带,才能为孩子构筑起稳定的心理防线,助力其专注学业。家校社三方缺一不可,唯有凝聚合力,方能完成培育时代新人的使命。”这一观点引发家长强烈共鸣。她以生动比喻进一步强调:初三阶段的孩子正如茁壮成长的幼苗,需要家庭筑牢根基、学校培育主干、社会提供滋养,唯有三方紧密协作,方能让孩子在成长道路上行稳致远。

#02

超越分数

关注学习态度与全面发展

讲座中,陈思言校长结合多个真实案例,深入剖析了相同教育环境下学生学业表现分化的根源。她通过具体事例揭示,相比智力水平或学习资源,学习态度才是拉开成绩差距的关键变量。从课堂专注度到课后执行力,从错题反思习惯到目标规划能力,每个细节都彰显出态度对学习效能的深远影响。这一分析让家长们深刻认识到,培养孩子端正的学习态度,不仅是提升学业成绩的核心密码,更是其攻克难关、持续成长的精神内核。

#03

高质量陪伴

效率与智慧并重

针对初三家庭普遍面临的紧张与压力,陈校长在讲座中分享了构建和谐高效家庭支持系统的三大支柱:高质量交流、高质量陪伴、高质量信任。她重点介绍的“五色”观察法(不动声色、察言观色、平分秋色、直言正色、和颜悦色),为家长提供了在日常亲子互动中敏锐感知孩子情绪与状态、实现更有效沟通的实用工具。

陈校长指出面对初三宝贵的时间,管理的核心在于效率而非时长。她鼓励家长与孩子共同践行“明确目标、查漏补缺、突破瓶颈”的方法,提升整体学习效能。

#04

暑期规划

学习·兴趣·自然=成长三角

暑假是准初三学生“关键的飞跃期”。陈校长寄语家长与学生:“再美好的誓言,若缺少行动支撑,终究只是美丽的谎言。”她建议充分利用这一黄金时段,在劳逸结合中实现突破,并构建坚实的“成长三角”:

学习:查漏补缺,适度预习,保持状态;

兴趣:保留或发展健康爱好,调节身心;

自然与健康:保证睡眠,加强锻炼,亲近自然,储备充沛体能与积极心态。

这些具体建议为家长们帮助孩子高效利用暑期、顺利衔接初三提供了清晰思路。

#05

体育新改革

为健康与未来奠基

针对家长普遍关注的中考体育改革新方案——“3+X1+X2”模式,陈思言校长在讲座中进行了全面且细致的解读。她指出,选考项目的设置旨在引导学生加强当前身体素质薄弱环节的训练,其根本目的是促进运动技能掌握和终身锻炼习惯的养成。这不仅关乎中考分数,更是为长远健康奠基的重要基础。她特别提醒家长,中考体育成绩的提升并非一蹴而就,建议将科学的体育训练计划提前融入暑期及日常作息,通过循序渐进的练习,让孩子在强健体魄的同时,为中考冲刺打下坚实基础。


#06

同心聚力

共绘成长新篇章

讲座尾声,陈思言校长深情寄语所有家庭:“愿所有的孩子都能玩有所乐,学有所获!都能在这个假期取得突破!”这饱含期待的祝福,正是家校社携手同心的美好愿景——让孩子们在快乐中成长,在努力中收获,在多方合力下绽放出属于自己的芬芳。

本次“织”心家校社共育课堂,以理念的共鸣、方法的共享、目标的共赴,为初三家庭注入信心与前行方向,编织起紧密的育人同心圆!攀枝花市外国语学校将持续深化家校社协同育人机制,搭建多元平台、汇聚多方资源,与家长同心同行,为攀外学子提供最坚实的成长支持,滋养他们向下扎根、向上生长,绽放出独特的青春光彩!



 - END -



撰稿(一审)|吕冯可欣

     二审 | 王卓

        三审 | 王俐利






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