德育和安全科副科长朱亚俐老师对班主任们致以最深的敬意和衷心的感谢，提出德育工作中不容忽视的几个问题，一是学生的道德观念相对淡薄，二是学生的人际交往能力有待提高，三是学生的心理素质有待加强，四是学生的环保意识和社会责任感不强，并针对性的提出切实可行的整改措施。相信只要齐心协力、共同努力，一定能够克服当前德育工作中的问题和挑战，推动学校德育工作再上新台阶。

德育和安全科副科长王卓老师对已开展的心理工作进行了总结，她提出：竹园校区举办的两次小型亲子沟通团辅有效改善了家长的教育观念，促进了学生与家长的亲密沟通；并结合《心理健康教育培训手册》中的案例就班主任育人方式方法以及师生关系、家校关系的处理进行了研讨；对如何正确处理高危学生心理问题，做出指导和建议。

德育和安全科副科长杨银华老师就资助工作、安全专题的学习、安全平台、网络安全课程等方面进行了强调。并提醒班主任们在日常安全教育工作中需在班主任工作手册上进行记录，特别是防溺水、国家安全、5·12防灾减灾等安全教育的记录，并对违规违纪学生的处理问题进行解答。

副校长黄俐花首先对《彩虹班级量化考核办法》进行了详细解读，并强调该考核办法作为优秀班主任评比的主要参考依据。其次对违纪学生的处理进行了补充说明，强调班主任作为第一责任人应严格按照安全处理流程进行及时处理。最后，就安全问题提出要求，一是高度重视学生思想教育，引导学生树立正确的三观，培养学生的坚强品格；二是紧盯重点时段、重点区域；三是加强学校楼层巡视，压实值班人员责任。

 陈思言校长表示，要将德育管理做得更加规范化和精细化，加强班级建设，营造良好的班级氛围。会上她分享了初一七班学生家长写给班主任王莉老师的感谢信，并把此作为班主任处理学生问题的典范进行表扬。希望全体班主任要一如既往牢抓班级常规，鼓励学生积极参加班级活动以提升班级的向心力和凝聚力。在班级管理过程中要具有“耐心、细心、爱心”，期待花开会有时，关爱好班级内的每一名学生，为每名学生的成人成才保驾护航。