为进一步贯彻落实2022年版艺术课程标准，营造音乐新课标学习氛围，引导教师在日常教学中落实新课标理念和学科素养的培养。2024年4月11日，攀枝花市教育科学研究所组织开展了音乐学科新教材试用及研讨活动，本次活动由攀枝花教育科学研究所主办，攀枝花市外国语学校承办。市教科所音乐教研员李天志老师、各县区音乐教研员以及来自全市的40多名音乐教师代表参加了此次研讨活动。

活动分为两个部分：课堂展示和“教·学·评”一致性的课堂思考和研讨。我校谢月媛、龚桃与实验学校李泳老师承担了本次研讨活动三节课的课堂展示。

谢月媛和龚桃老师以同课异构的方式，为全市初中音乐教师展现了题为《华沙幸存者》的欣赏课。

谢月媛老师带着学生从音乐要素去分析乐曲，并运用口风琴和具有代表性的人物节奏来表现乐曲，体会艺术表现形式的多样性，理解作品创作使用的手法，感受不同的旋律创作手法带来的不同体验。最后运用游戏的方式检验学生的学习效果，通过聆听和了解二战时期的音乐作品，让学生明白和平的来之不易，珍爱和平！

龚桃老师在教学中着重于学生对音乐的感知和理解，打破了乐曲固有的顺序，以朗诵、合唱、乐队的顺序让学生分段聆听，通过口风琴了解十二音序列及感受其不协和性，运用对比的方法和音乐要素感受乐曲，最后以情境表演的形式来表现乐曲中的悲剧美，让学生明白战争带来的残酷，远离战争，同一切侵略的行为说不！

攀枝花市实验学校李泳老师为大家带来《华夏名著》的音乐综合课，通过视频、律动、朗诵的方式体会歌曲表达的情绪情感，在教师专业的示范和多次聆听中学唱歌曲，并利用课堂乐器口风琴解决歌曲中的难点，最后以不同的艺术表现形式去欣赏经典曲目，让学生对民族音乐和民族乐器产生兴趣，理解中华优秀传统文化创作出的艺术瑰宝。

课后，三位教师分享了自己的教学设计思路及理念，就本堂课呈现的效果进行了反思。各县区教师代表首先对攀枝花市外国语学校的学生课堂表现提出了高度赞扬，然后各抒己见，对这三堂课的教学设计提出了自己的思考和想法，呈现了一场思想碰撞、精彩纷呈的盛会。

最后，市教科所音乐教研员李天志老师总结此次活动，他指出：三节课堂展示课充分体现了三位音乐老师的专业素养，对老师们的辛劳付出给予肯定，课堂结构完整、教学思路清晰、课堂活动组织到位、内容讲解细致，就课堂中的游戏和情境表演进行了充分肯定。他表示：积极研读新课标，试用新教材是不断促进自身成长的途径之一，鼓励老师们积极参与各级各类的培训、展示、研讨活动，不断提高专业素养，为攀枝花市音乐教育发展贡献力量。