2024年4月9日，攀枝花市谢荻初中数学名师工作室与攀枝花市大河中学在大河中学开展了数学联合教研活动。此次活动由工作室领衔人谢荻主持，全体工作室成员及大河中学初中数学教研组成员参加。

工作室成员、市实验学校教研组长王莉展示了一节几何探究课《平行四边形的性质》，工作室成员、大河中学副校长乔骞展示了一节代数习题课《解一元一次不等式组》。两位成员的展示课分别以初中几何、代数为不同切入面，探索新课标理念下大概念引领大单元教学实践，凸显数学素养的生成及数学思想的渗透

课后，工作室成员和大河中学数学老师们对两堂课的教学设计、师生活动、课堂生成以及观课收获等方面展开了评议、交流。

同时，攀枝花市大河中学和攀枝花市谢荻初中数学名师工作室达成协议，正式签约成为友好合作伙伴，聚双方之力，切实促进教研活动的开展，实现工作室以点带线、以线带面的良好愿景。

最后，工作室领衔人谢荻主讲了以“构建大概念，探索大单元”为主题的讲座。谢荻老师结合理论知识及自身丰富经验，深入浅出地介绍了大概念与核心素养、大单元的关系，探索了大单元教学设计的基本模型以及关键要素，为工作室下一步工作做铺垫。

通过课堂观摩、教研交流、专题讲座的学习，各成员和老师们对探索数学教育新思路又有了新的收获。后续，工作室将继续加强与其他学校的交流合作，组织各项教研活动，共同助力我市数学学科教学工作迈向新台阶。

撰稿|罗梅（市十九中小学校）

一审|谢荻

二审|徐洋路

三审|刘婷婷