为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，推进思想政治教育与心理健康教育深度融合工作，让思政教学与心理健康教育形成强大的育人合力，帮助学生树立坚定的理想信念，拥有健康的身心与健全的人格，以高效、高质量的育人机制促进学生全面发展，推动攀枝花教育高质量发展。12月19日，攀枝花市李美文初中政治名师工作室和江珊珊心理健康教育专家团队联合举办“思想政治教育与心理健康教育融合”工作研讨会在我校6楼报告厅举行。各县(区)教育和体育局的德育管理人员、道德与法治教研员、心理健康教研员、全市中小学道德与法治学科教师、心理健康专兼职教师、班主任代表共计200余人参会。

本次研讨会分为示范课教学展示、说课、评课和微讲座四个环节。

我校道德与法治教师朱亚俐根据教材内容《感受生命意义》一课，结合当下热议的“空心人”话题，把贴近学生实际心理困惑的来信作为贯穿全课“拯救空心人”任务的线索，围绕“拯救空心人”的总议题，运用情景化、体验式教学方法，引导学生发挥主观能动性去感受自己具体而独特的生命意义，帮助学生在未来生涯中做出合理规划，鼓励学生通过日常点滴小事去赋予人生意义。

两位老师的展示课从不同的学科视角、思维角度，把学科育人思想贯穿教学全过程，从不同的角度诠释了思想政治教育和心理健康学科共同育人价值与功能。

攀枝花市大河中学心理老师、仁和区三名工程心理健康名师工作室领衔人薛玉琼老师和攀枝花市第三十六中小学校初中道德与法治教师、攀枝花市优秀德育管理干部冯雪春老师分别对两位老师的展示课进行了点评。

薛玉琼老师在点评中提出，在当今教育模式下，学科融合一方面为心理学科的心灵启迪和培根育魂指明了方向，另一方面也提升了思政课学习和感悟的深度。教师重塑教学目标，梳理教学过程，将心理学知识传授与思政育人元素有机结合，贯穿于课程教学的全过程，达到“润物细无声”的育人效果实属难得。

“希望广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提高教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献”，这是习近平总书记对广大教师提出的殷切期望。本次研讨活动，高质量推进了思想政治教育和心理健康教育有机融合，不仅为德育工作者们搭建了一个相互交流、相互学习的平台，也启迪了老师们聚焦新时代，立足新实际，有效融合思政教育和心理健康教育，增强教育的针对性和实效性。