名师工作室成员王文娟老师带来了活动探究课《利用三角形全等测距离》。王老师以实际问题引入，引导学生们合作探究，提出不同的测量方案，体验数学建模过程，贯穿了“用中学”的任务驱动式学习方法，充分体现学生的主体性，培养了学生们的数学思维应用意识。

仁和思源学校的俞舒老师带来了复习课《勾股定理的应用——折叠问题》。俞老师通过生动的折纸活动和层次分明的教学内容设计，以问题为主线引导孩子们层层探究，重点在于培养学生的思维的灵活性和创造性。

工作室领衔人谢荻带来了题为《大概念引领下初中数学核心素养在课堂的落实探究》的专题讲座。在讲座中，谢老师强调了大概念引领的重要性，建议老师们要关注教材的横纵向联系，理解单元内在的核心。谢老师还结合课例分享了落实核心素养的具体教学策略和方法。这场讲座为老师们在大单元视角下如何在教学实践中更好地培养学生的数学核心素养提供了更多的思路和启示。

会后，思源学校罗勇校长做了总结发言，他对本次联合教研活动给予了充分肯定，对名师工作室表示了衷心感谢。罗校长表示，这样的活动有效可行，对促进教师专业发展、优化教育教学质量有着重要的意义，对提高学生的数学素养和综合能力具有积极影响。

新课标背景下，市初中数学名师工作室将继续凝心聚力，不断精进，为落实新课标理念，培养学生核心素养，提升教学质量而努力。