育之道，人为本。家访是学校和家庭共同教育好学生的一座不可或缺的桥梁。为了贯彻落实攀枝花市教育和体育局关于家校共育的相关工作要求，进一步夯实学校家校共育成果，拉近学校与家庭之间的距离，攀枝花市外国语学校建立了“校长带头、年级组织、班主任为主体、任课教师参与”的家访工作机制，华山校区近期开展了有目的、有计划、有重点的家访活动。

      我们坚持“无准备、不家访”的原则，家访前分别召开年级教师大会，周密安排家访工作。做到了老师全员参与，面向全体学生，以特殊学生为重点，全面了解学生家庭实际情况。

华山校区刘亮校长、七年级年级主任、班主任和科任老师家访

家访过程中，教师、家长和学生围坐在一起，推心置腹，促膝长谈。老师们全面了解了学生家庭生活情况、学习上的表现、急需解决的困难、家长对教育的期许，以及对学校教育教学工作的意见和建议。

华山校区王丽萍副校长、七年级年级主任、班主任和科任老师看望、关爱七年级重症残疾学生

家长们深入了解了学生在学校各方面的表现，并根据老师的提议，共商学生全面发展的教育策略，进一步增进了家长对学校的认同和信任。

华山校区张军副校长、八年级年级主任、班主任和科任老师家访

家访结束后，各班召开了班科会，传达了家访成果，并及时分析总结了家访中了解到的家长“急难愁盼”的问题，形成学生个人发展档案，确保家访实效。

此次家访活动，增进了师生之间的情感交流，拉近了家校之间的信任沟通，让学生感受到了来自家庭和学校的温暖和关爱。

 我们将再接再厉，不断完善家访活动细节，寻找教育契机，开展有效的家庭教育指导，形成教育合力，助力学生全面成长。