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“双减”在行动——攀枝花市外国语学校召开“双减”工作推进会

作者:教务科   发布时间:2021-11-19   访问量:783

     为贯彻落实“双减”的相关文件精神,全面提高市外校教育教学质量,2021年11月18日,我校召开“双减”工作推进会,正确理解“双减”,深度推进“双减”,实现减负、提质、增效的和谐统一。会议由教学副校长陈思言主持,两校区全体教研组长、备课组长、年级主任、班主任参加了本次会议。


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  陈思言副校长根据我校实际情况,总结了自开学以来学校“双减”工作取得的阶段性成效,并从教案设计、课堂教学模式、作业管控、考试管理、课后服务等五个方面做了详细的分析和安排。她强调,教案设计要充分发挥教研组、备课组的作用,统一组织教师学习课程标准,根据课程标准设计教案,进一步完善我校各学科精品教案,在备课上仔细打磨,突出学科特点,彰显教师个性。


 针对课堂教学模式的运用不熟练和走回头路的问题,陈思言副校长强调须进一步贯彻落实我校“疑探助学、四环递进”的特色课改模式,以提高学生学习兴趣为出发点,设计符合自己学科特色的课型,真正提高课堂效率,防止授课内容随意、教学方法随意、教学环节随意、教师动作及语言随意。

  针对作业公示不规范的问题,陈思言副校长重申各年级作业公示栏的作用,要求年级主任每天实时检查作业公示情况,了解各班的作业量的情况,严格做到作业布置控量保质,全批全改,强调政史地生不得布置课后作业,认真研究提高课堂效率及质量的方法。同时,陈思言副校长讲解了全国第二批学校落实“双减”典型案例,要求我校教师提高政治站位,加强学科教研,创新作业类型,充分发挥作业的巩固与延伸功能,有针对性地设计学生的个性作业和共性作业。此外,陈校长介绍了大数据精准教学的流程和应用,提出我校未来进行大数据精准教学的计划和愿景,鼓励老师们积极行动起来,不断学习创新,适应时代的变化和发展。

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 在考试管理和课后服务方面,陈思言副校长强调要充分领会文件精神,严控各年级考试次数,不允许公布学生成绩和排名。提倡充分发挥课后服务为课堂服务、为学科建设服务的作用,肯定了我校自开学以来开展的课后服务选课走班模式,批评课后服务做样子的学科组,特别表扬了生物组、化学组带领学生走出教室,走进大自然和实验室,充分发挥学科特点、提高学生学习兴趣和学科素养,表扬英语组设计英语走班导学案,把分层辅导落到实处。

本次“双减”工作推进会议,对教学部门下一阶段的重点工作进行了布置,对教研工作进行了细化、落实,切实让“双减”工作减负增效。

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